Усадьба Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Суссекс БЮЛЛЕТЕНЬ ОХС ОТ 24 НОЯБРЯ 1973ПБ (Отменяет БОХС 24 ноя 1973, Пер. 12 ноя 1974) ПЕРЕСМОТРЕН и ПЕРЕВЫПУЩЕН 22 МАРТА 1975 | Усадьба Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Суссекс БЮЛЛЕТЕНЬ ОХС ОТ 24 НОЯБРЯ 1973ПД ПЕРЕСМОТРЕНО 30 ОКТЯБРЯ 1978 | |
К/С НА КРАТКОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ВЫ-НИ РТ | ||
Это базовый подготовленный список, используемый одиторами для поднятия или опускания РТ в нормальный диапазон. ЗФ (Зеленая форма) Метод 5 также может быть использован после того, как РТ вернется в нормальный диапазон, чтобы уладить кейс ПК еще лучше. | ||
_________________________ Имя ПК ______________ Дата | ||
| 1. Оцените ПК Методом 5 по этому листу. (Идите вниз по списку, объявляя пункты ПК, наблюдая за е-метром. Отмечайте любой тик, МП, П, ДПСР [до какого РТ], Ускоренный подъем или Срыв.) ЗАМЕЧАНИЕ: К/С 53RJ должен быть заново оценен и все показания улажены, пока он не будет давать П/С на оценивании. | СЕРИЯ К/С 53ПМ, ДФ (длинная форма) | |
Длинная форма К/С 53 используется для того, чтобы снизить или повысить РТ до нормального диапазона или для того, чтобы исправить недостатки в кейсе. Она в точности совпадет с короткая формой К/С 53, но вопросы о пунктах в длинной форме более полные, чтобы относительно неопытный пк мог понять о чем его спрашивают. | ||
| A. | Интеризация | ___________ | Оцените этот список методом 5 и справьтесь с показаниями в том порядке, в котором они расположены по списку. |
| Вошел | ___________ | БОХС от 30 октября 1975, СЕРИЯ К/С 53: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ содержит жизненно важные сведения для правильного проведения К/С 53. |
| Входишь | ___________ | _____________ |
| Не могу войти | ___________ | |
| Хочу выйти | ___________ | ПК: _____________________________ |
| Выброшен из пространств | ___________ | ДАТА: ___________________________ |
| Не могу идти | ___________ | |
| B. | Ошибки списка | ___________ | А. |
| Перебор списка (слишком длинный список) | ___________ | Интеризовался во что-то?_____ |
| Неправильные пункты | ___________ | Войти?_____ |
| Расстроился из-за того, что давал пукты одитору | ___________ | Вошел?_____ |
| Неправильная дата | ___________ | Помещен?_____ |
| Неправильное место | ___________ | Хочешь войти?_____ |
| Неправильное почему | ___________ | Не можешь попасть внутрь?_____ |
| Неправильный показатель | ___________ | Не можешь войти?_____ |
| Неправильный ПИН пункт | ___________ | Хочешь выбраться наружу?_____ |
| C. | Какой-то висхолд | ___________ | Вышиблен из пространства?_____ |
| Вы утаиваете что-то | ___________ | Поймали в ловушку?_____ |
| Кто-то утаивает что-то от вас | ___________ | Вынудили войти?_____ |
| Другие утаивают что-то от других | ___________ | Втолкнули внутрь?_____ |
| Ложный висхолд | ___________ | Б. |
| Висхолд, вытащенный более одного раза | ___________ | Были ошибки в составлении списков?_____ |
| Кто-то совершил оверт против вас | ___________ | Список был превышен?_____ |
| Вы совершили какие-то оверты | ___________ | Тебе дали неправильный пункт?_____ |
| Другие совершили оверты против других | ___________ | Ты был расстроен из-за пунктов, которые тебе дал одитор?_____ |
| Замалчивание | ___________ | Тебе дали неправильную дату?_____ |
| Проблемы | ___________ | Ты нашел неправильное местоположение?_____ |
| Протест | ___________ | Тебе дали неправильное Почему?_____ |
| Вы это не любите | ___________ | Тебе неправильно на что-то указали?_____ |
| Одитировались поверх вне рудиментов | ___________ | Тебе дали неправильный ПИН пункт?_____ |
| Чувствуете печаль | ___________ | В. |
| Перегружены работой | ___________ | У тебя есть разрыв АРО?_____ |
| Устали | ___________ | У тебя есть проблема?_____ |
| Разрыв АРО | ___________ | Ты что-то утаиваешь?_____ |
| Расстройство | ___________ | Есть какой-то висхолд?_____ |
| Не можете получить это | ___________ | Есть что-то, что ты неговоришь?_____ |
| D. | Наркотики | ___________ | Кто-то сказал, что у тебя висхолд, когда у тебя его не было?_____ |
| ЛСД | ___________ | Тебе пришлось избавляться от одного и того же висхолда более чем один раз?_____ |
| Алкоголь | ___________ | Ты совершил какие-тооверты?_____ |
| Марихуана | ___________ | Тебя одитировали поверх отсутствующих рудиментов?_____ |
| Медикаменты (лекарства) | ___________ | Ты чувствуешь обиду?_____ |
| E. | Инграмма в рестимуляции | ___________ | Ты чувствуешь обеспокоенность?_____ |
| Ту же инграмму проходили дважды | ___________ | Ты расстроен?_____ |
| Не можете видеть инграммы слишком хорошо | ___________ | Ты устал?_____ |
| Невидимое | ___________ | Близко к смерти?_____ |
| Черное | ___________ | Бессознательность?_____ |
| Потеря | ___________ | Ты чувствуешь, что ты как бы не можешь понять?_____ |
| Потерян | ___________ | Ты протестуешь против чего-нибудь?_____ |
| F. | Ту же вещь проходили дважды | ___________ | Есть что-то, что тебе не нравится?_____ |
| То же действие было выполнено другим одитором | ___________ | Г. |
| G. | Делание чего-то с умом между сессиями | ___________ | Ты принимал наркотики?_____ |
| Какие-то другие практики | ___________ | Ты принимал ЛСД?_____ |
| H. | Ошибки прояснения слов | ___________ | Ты принимал алкоголь?_____ |
| Ошибки обучения__________ | Ты курил травку?_____ |
|
| I. | Ложная РТ | ___________ | Ты принимал лекарства?_____ |
| Банки неправильного размера | ___________ | Д. |
| Уставшие руки | ___________ | Рестимулированная инграмма?_____ |
| Сухие руки или ноги | ___________ | Одна и та же инграмма проходилась дважды?_____ |
| Влажные руки или ноги | ___________ | Ты не слишком хорошо видишь инграммы?_____ |
| Ослабление захвата банок | ___________ | Когда ты ищешь инциденты — они невидимые?_____ |
| Неправильный крем для рук | ___________ | Когда ты ищешь инциденты — все черное?_____ |
| J. | Ошеломление одитором | ___________ | Ты пережил какую-то потерю?_____ |
| Чувствуете себя атакованным | ___________ | Ты что-то потерял?_____ |
| Что-то не так с П/Сами | ___________ | Е. |
| Оверран П/Сок | ___________ | Одно и то же проходилось дважды?_____ |
| Пропущенная П/С | ___________ | То же самое действие было выполнено другим одитором?_____ |
| Предметы действительно не читались | ___________ | Ж. |
| Ложные показания | ___________ | Ты что-то делаешь в своем уме между сессиями?_____ |
| Плохой одитинг | ___________ | Ты вовлечен в какие-то иные практики?_____ |
| Неполные (незаконченные) действия | ____________ | З. |
| Обесценивание | ___________ | Были ошибки в прояснении слов?____ |
| Оценивание | ___________ | Какое-то слово было не понято? ____ |
| Не могли получить одитинга | ___________ | В сессии были непонимания?____ |
| Прерывания | ____________ | В обучении были какие-то ошибки?____ |
| K. | Не можете иметь | ___________ | И. |
| Низкая обладательность | ___________ | У тебя ложная РТ?_____ |
| L. | ПИН | ___________ | Ты использовал банки неправильного размера?_____ |
| Подавлены | ___________ | Твои руки устают?_____ |
| M. | Что-то продолжалось слишком долго | ___________ | Твои руки сухие?_____ |
| Продолжалось после точки релиза | ___________ | Твои руки влажные?_____ |
| Превышение | ___________ | Ты ослабляешь хватку банок?____ |
| Одитор продолжал | ___________ | Ты используешь неправильный крем для рук?_____ |
| Чрезмерное исправление | ___________ | К. |
| Озадачен, почему одитор продолжает | ___________ | Одитор давил на тебя?_____ |
| Остановки | ___________ | Ты не мог расслышать одитора?_____ |
| N. | Что-то еще | ___________ | Ты не мог понять, что было сказано?_____ |
| Болен физически | ___________ | Ты не мог понять, что выполнялось?_____ |
| O. | Исправление РТ, которая не является высокой | ___________ | Ты чувствуешь, что на тебя напали?_____ |
| Исправление РТ, которая не является низкой | ___________ | Было что-то не так с П/С?_____ |
| Неисправный е-метр | ___________ | П/С была превышена?_____ |
| Нет ничего неправильного | ___________ | П/С была пропущена?_____ |
| P. | Ложные отчеты экзаменатора | ___________ | Ты чувствовал, что пункты как бы на самом деле не давали показания?_____ |
| Ждал экзамена | ___________ | Были ложные показания?_____ |
| Расстроен Экзаменатором | ___________ |
Плохой одитинг?_____
Какие-то незавершенные циклы?_____
Какое-то обесценивание?_____
Какая-то оценка?_____
Ты не мог получить одитинг?_____
Действия были прерваны?_____
Л.
Есть что-то, чем ты не можешь обладать?_____
У тебя низкая обладательность?____
М.
Ты ПИН?_____
Ты чувствуешь себяподавленным?_____
Н.
Что-то продолжалось слишком долго?_____
Тебя одитировали после релиза?_____
Ты пропустил состояние Дианетического клира?_____
Что-то было превышено?_____
Одитор продолжал?_____
С тобой проводили чрезмерное исправление?_____
Ты был озадачен, почему одитор продолжил?_____
Есть какие-то остановки?_____
О.
Не так что-то еще?_____
Ты болен физически?_____
П.
Мы исправляем РТ, которая не является высокой?_____
Мы исправляем РТ, которая не является низкой?_____
Э-метр давал ошибочные показания?_____
Нет ничего неправильного?_____
Р.
Были ложные отчеты экзаменатора?_____
Тебе пришлось ждать экзамена?_____
Экзаменатор тебя расстроил?_____
А. Если А, или любой другой вопрос из группы А дал показание у ЛЮБОГО пк (включая Дианетических клиров, клиров и ОТ), с которым выполняли инт рандаун, выполните пересмотренный список исправления инт РД (БОХС 29.10.71ПА) и справьтесь с тем, что дало показание. Если с этим пк уже выполнялась коррекция инт, выполните сводку ошибок папки по инт РД и его исправлениям. Когда все ошибки исправлены, К/С может назначить выполнение рандауна конца бесконечного исправления инт согласно выпуску 4 из серии инт РД.Если пк клир, Дианетический клир или ОТ и не получал инт РД, выполните РД конца бесконечного исправления инт. Не проводите никакой Дианетики.В другом случае, если пк никогда не получал инт РД, проведите ему стандартный инт РД, согласно выпуску 2 из серии инт РД.ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ ИНТ УРЕГУЛИРОВАНИЯ, РАБОТАЙТЕ ТОЛЬКО С ТЕМИ КНОПКАМИ, КОТОРЫЕ УКАЗАНЫ В БОХС ИЗ СЕРИИ ИНТ РД. В оценивании отметьте какие кнопки дали показания на К/С 53. Остальные пункты в группе А приведены для того, чтобы выяснить есть ли вне-инт или нет, но они не предполагают работу с ними по более ранним, так что НЕ проходите их.
Б. Если дало показание что-то из этих, выполните L4BПА с более ранними списками, которые не были исправлены. Если таких нет, просто выполните L4BПА. Вы можете пройтись по L4BПА несколько раз, доводя каждый пункт, давший показание, до П/С до тех пор, пока весь L4BПА не даст П/С. Справьтесь с неправильным Почему, неправильным указанием или неправильным ПИН пунктом согласно выпуску 78 из серии К/С.
В. Каждый давший показание пункт должен быть доведен до П/С. В вопросах по поводу рудиментов используйте стандартное урегулирование. На «отсутствующих рудиментах» выясните какой руд и соответственно справьтесь. «Чувство обиды» = продолжительному разрыву АРО, поэтому справьтесь с разрывом АРО. Если «близко к смерти» или «бессознательность» дали показание, выполните 2СО до П/С (при необходимости БР/П), а затем составьте программу на выполнение рандауна возрождения личности.
Г. 2СО до П/С. Выполните список исправления РД наркотиков, если с пк уже проводили РД наркотиков. (БОХС 19.9.75 II) По необходимости составьте программу продвижения для того, чтобы справиться со всеми давшими показание наркотиками как можно скорее согласно выпуску 9П из серии НЭД. (Вышеуказанное урегулирование не применимо к клирам и ОТ. Работая с ними, вы просто указываете на показание. См. БОХС от 30 октября 1975, СЕРИЯ К/С 53: ИСПОЛЬЗОВНАИЕ для дополнительных сведений в плане урегулирования Дианетических пунктов с клирами и ОТ)
Д. Если дало показание что-то из этой группы, выполните С3ПЕ и справьтесь согласно инструкциям. (С клирами и ОТ вы просто указываете на то, что дало показание. Не пытайтесь проходить инграммы или исправить как-то еще. Смотрите БОХС от 30 октября 1978, СЕРИЯ К/С 53: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ)
Е. Прочистите любой протест и обесценку и проведите рехаб до П/С.
Ж. Выясните что это. Если это йога или какие-то мистические тренировки выполните 2СО БР/П до самого первого раза, выясните какое расстройство случилось перед этим и если теперь РТ понизилась, выполните L1C с пк по тому периоду его жизни.
З. Если дело в прояснении слов, выполните коррекционный список прояснения слов и справьтесь с тем, что дало показание. Если это ошибки в обучении — 2СО БР/П до П/С и добавьте коррекционный список обучения к программе пк.
И. Ложное РТ это неправильные банки или какая-то другая ошибка. Используйте БОХС от 12 ноября 1971ПА, 15 февраля 1972П, 18 февраля 1972П, 21 января 1977ПА, 23 ноября 1973ПБ, которые относятся к ложной РТ. Затем прочистите пропущенный заряд (1) оценив на наибольшее показание: (а) беспокойства о РТ и (б) беспокойства о П/С. (2) Затем проведите 2СО по случаям, когда он беспокоился о (пункт) БР/П до П/С. (3) Реабилитируйте любые превышения, возникшие из-за того, что ложная РТ скрыла П/С.
К. Это ошибки одитора. Низкая РТ в основном вызывается давящими ТУ и незавершенными действиями. Высокое РТ может быть вызвано тем, что одитор превышает П/С или путает П/С отклоняющуюся вправо с показанием. П/С может быть скрыта и спутана с показанием, если чувствительность слишком высока. Эти пункты все доводятся до П/С при помощи БР/П 2СО. Одиторы, которые допустили подобные ошибки, должны пройти суровое усиленное обучение или перепрохождение. Реабилитируйте пропущенные П/С.
Л. Не могу обладать и обладательность. Найдите соответствующий процесс обладательности и средство.
М. 2СО до П/С. К/С должен составить необходимую программу ПИН урегулирования.
Н. Выясните что. Прочистите любой протест. Рехаб до П/С или дата/место. Проведите 2СО по вопросу «С тобой пропустили состояние Дианетический клир?» до П/С. Верните папку К/С. Квалифицированный КС, который получил полную проверку по соответствующим материалам, должен принять решение достигнуто ли было состояние или нет, прежде чем преклира можно будет аттестовать на Дианетического клира.
О. 2СО для выяснения того, что это. Отметьте пункт, который дал СР. Если пункт со СР подходит к одной из этих категорий, справьтесь с ним согласно инструкциям. Если нет, просто проведите 2СО и при необходимости получите дополнительное К/С на дальнейшее урегулирование.
П. Пусть пк кратко расскажет вам об этом. Если все правильно, укажите и получите П/С. Если ПС нет, идите по БР/П и указывайте. Если РТ ложное, справьтесь согласно инструкциям для группы И выше.
Р. Укажите и выполните 2Со до ПС.
Согласно БОХС от 30 октября 1975, СЕРИЯ К/С 53: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ прядок работы с пунктами уже заложен в выпуске 53 из серии К/С. Вы просто начинаете с самого начала списка и последовательно работаете с каждым показанием до П/С.
В целом. Уладьте Инт РД (А), если он вообще дает показания, перед тем, как улаживать остальное, т.к. ничто не будет идти правильно, если все еще присутствует Вне-Инт. Для остального предпочтительнее улаживать любую группу со срывом, если вы получили срыв. Если сомневаетесь, что делать, возвратитесь к К/С.